他者との考えをすり合わせる（校内研修：交流授業）

本日も交流授業がありました。

昨日の授業は文章を比較することで述べ方の工夫を「考える」のに対し、今日の授業は友達との考えを比較することで違いに「気付い」たり自分の考えを「確かなもの」にしたりしていました。

比較は「思考」を活性化するのに有効な手段の一つです。